Apprendre � jouer du piano � les objectifs � travailler

16 Jun 2018 14:52
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Apprendre � jouer du piano, voil� le sujet qui nous int�resse.

Dans ce tr�s long article, nous allons passer en revue les objectifs � viser pour bien avancer dans l�apprentissage du piano :

Quelles sont les aptitudes � acqu�rir.

Les principales difficult�s � conna�tre.

Comment aborder les points de blocage gr�ce � quelques conseils.

Ces objectifs sont essentiels durant les premiers temps de l�apprentissage :

Lorsqu�on fait la d�couverte du piano, la 1ere ann�e et m�me les ann�es qui suivent.

Lorsqu�on est adulte et qu�on d�couvre le piano et la musique.

Je n�ai pas fait cet article tout seul !

R�guli�rement, vous m�envoyez des messages et vous me faites part de votre exp�rience. La somme de vos t�moignages remplissent plusieurs points que nous abordons ici.

Et je partage compl�tement tous les points que l�on va lister. J�en ai aussi fait l�exp�rience lorsque j�ai commenc� le piano.

Retrouvez tous les autres conseils pour apprendre le piano.

Allez, c�est parti pour ce grand tour d�horizon.

Apprendre � jouer du piano avec ses deux mains

C�est LA difficult� premi�re rencontr�e les premi�res heures de pratique. C�est donc en m�me temps un pilier de l�apprentissage du piano : comment jouer les deux mains ensemble ?

Dans vos messages et vos mails, j�ai pu constater vos diff�rentes remarques, vous avez souvent �voqu� les points qui vont suivre. Je suis aussi pass� par l�. Ce sont des points de blocage qu�il faut travailler pour atteindre un m�me r�sultat : parvenir � l�ind�pendance des deux mains.

Ind�pendance des mains

Cette main gauche qui est maladroite

1er constat pour jouer les deux mains ensemble : comment faire avec sa main gauche ?

C�est la main qu�il faut apprivoiser (pour les droitiers). On se sent maladroit, pas du tout agile. On a aussi moins de force pour appuyer les doigts sur le piano.

Essayez donc de d�visser une bouteille puis de la revisser de la main gauche. La difficult� est la m�me. On est malhabile parce qu�on fait moins de chose au quotidien avec cette main gauche et cela fait beaucoup d�ann�es que cela dure.

Quelques conseils pour entra�ner la main gauche :

Jouer main s�par�e pour se concentrer sur chaque main, dont la partie main gauche.

Ne d�laissez pas la main gauche, il faut qu�elle joue autant que la droite et d�s le d�but. Entra�nez-vous sur les m�mes notes, les m�mes intonations (sachez jouer toutes les nuances avec la main gauche).

La synchronisation

C�est la 1ere �tape pour commencer � jouer mains ensemble. Il faut envisager les premiers mouvements simultan�s avec les deux mains. C�est comme si vous laciez vos chaussures pour la premi�re fois !

Quelques conseils pour d�buter :

Se forcer � r�unir les deux mains, prendre ses premiers rep�res dans cette position.

Commencez en douceur � mains ensemble � : apprenez les notes d�une des mains puis jouez de l�autre. Ainsi, vous n��tes concentr� que sur une seule main.

Recherchez la simplicit�. Soit, choisissez une partition tr�s facile. Au d�but, la main qui � automatise � peut ne jouer qu�une seule note (quand l�autre encha�nera quelques notes ou plaquera les quelques notes d�un accord).

Jouer de fa�on coordonn�e

Une fois synchronis�, on coordonne. Qu�est ce que cela veut dire ?

Coordonner, c�est jouer les m�mes notes des deux mains par des mouvements similaires. C�est un exercice pratique pour que le cerveau commence � s�habituer � jouer mains ensemble en �tant concentr� que sur un seul geste avec ses deux mains.

Exemple de jeu coordonn� :

Jouer les m�mes notes des deux mains � la m�me vitesse.

Monter ou descendre une gamme mains ensemble.

Vers l�ind�pendance compl�te des deux mains

L�, on rentre dans le dur. On veut jouer deux parties diff�rentes avec chaque main.

Dissocier les deux mains, c�est parvenir � jouer des deux mains simultan�ment alors que le texte est diff�rent.

Comment d�buter ce travail d�ind�pendance ?

Essayez de d�chiffrer ou de jouer tout de suite mains ensemble lorsque la partition est tr�s facile.

Lorsqu�il y a trop d�informations ou un passage plus technique, jouer mains s�par�es peut �tre n�cessaire (avant de r�unir les deux mains).

Retenez enfin cette information essentielle : jouer mains ensemble demande du temps. Allez-y �tape par �tape.

Les partitions les plus faciles peuvent s�apprendre en quelques jours quand un jeu totalement dissoci� est l�affaire de plusieurs mois. Et �tre compl�tement � l�aise de ses deux mains (sans maladresse) ne s�obtient qu�apr�s 1 � 2 ans de pratique (si vous partez de z�ro).

Mais rassurez-vous, les progr�s sont bien progressifs.

Lire des notes ou des accords sur une partition, les reconna�tre sur le piano

A c�t� des capacit�s pratiques, apprendre le piano demande un travail mental. C�est la connaissance d�un nouveau langage : les notes, le rythme. En un mot, le solf�ge (pour celles et ceux qui d�sirent l�apprendre).

Lire une partition

La lecture des notes

Apprendre � lire les notes, c�est reconna�tre leur position sur la port�e d�une partition.

Des exercices de lecture jalonnent les d�buts de la pratique du piano. Je le r�p�te encore une fois, cela vaut si l�on s�int�resse � jouer avec partition et donc le solf�ge comme nouvelle comp�tence.

Quels sont ces exercices de lecture ?

cours de piano par internet : on apprend � nommer les notes gr�ce � leur position. Par exemple, le Dandelot est un livre tr�s bien fait pour l��tude des cl�s.

La lecture finale en rythme : on lit les notes en appliquant leur dur�e.

La lecture en jouant

Le voil�, l�ultime � d�fi �. On doit associer lecture + pratique.

Je comprends que c�est une difficult� majeure, presque un casse-t�te. Non seulement, on souhaite jouer les deux mains ensemble, on rajoute maintenant la lecture des notes (et pour chaque main).

Que faire au d�but ?

Si on ne dispose pas encore d�un bagage suffisamment solide en solf�ge, je vous recommande de travailler la lecture seule de la partition. Passez dans un deuxi�me temps sur le clavier. L� encore, essayez de rep�rer les notes, les doigt�s avant de r�ellement jouer. Et jouez mains s�par�es, concentrez-vous sur une port�e si vous ne vous sentez pas � l�aise avec les deux mains ensemble.

Quels objectifs vous devez vous fixer pour lire et bien jouer ?

Conna�tre la g�ographie du clavier (j�aime bien ce mot, g�ographie ?? ) : c�est associer une note de la partition avec son emplacement sur le piano. Plus vous ferez l�association facilement, plus la lecture et la pratique se combineront.

Lisez les notes en m�me temps que vous les jouez pour renforcer l�impr�gnation.

Voil�, on a d�j� bien d�frich� le terrain. Retenez ces premiers piliers :

La dissociation des mains : pour y parvenir, il faut travailler la synchronisation, la coordination pas � pas. Et ne surtout pas d�laisser sa main gauche, il faut la faire travailler autant que l�autre main pour qu�elle soit moins maladroite.

Le solf�ge : si pour vous le solf�ge est tr�s loin ou nouveau, il faut y attacher de l�importance. Au d�but, les s�ances de lecture doivent se faire loin de l�instrument.

La lecture avec les doigts sur le clavier. C�est le vrai challenge : c�est vous qui sentez quand jouer une partition sur le piano est possible sans trop d��cueil. Avec le temps, m�morisez les notes et les touches du clavier.

La partition contient les notes. Si la position sur la port�e indique les noms des notes, le symbole et la couleur renseignent en m�me temps sur leur dur�e. Cette dur�e est connect�e au rythme.

Le rythme est un autre objectif essentiel comme on va le voir tout des suite.

Le rythme

La musique est une question de son et de rythme.

Pour apprendre le rythme, il faut d�abord percevoir la notion de temps. C�est la condition sine qua non.

Avant de commencer une nouvelle partition, vous devez vous poser la question des temps et de la pulsation. Les temps structurent un morceau, la pulsation est l� pour donner le battement de ces temps (plus ou moins rapide).

C�est la m�me chose avec une musique que vous �coutez. Percevez-vous le temps qui entoure la m�lodie d�un morceau ou d�une chanson ?

Premiers conseils et exercices :

Battez le temps : tapez avec vos mains, ou comptez. Cette sensation de temps doit devenir naturelle.

Jouez les temps sur le piano : peu importe la note. On peut jouer une succession de noires (1 temps si la noire est l�unit� de temps), de blanches (2 temps)�

Sans partition, vous pouvez bien s�r jouer des notes en utilisant par exemple des accords plaqu�s ou arp�g�s. C�est tout � fait possible, il y a le langage des accords pour cela. Au final, le rythme sera toujours l�.

Devant une partition, la premi�re chose � faire concernant le rythme est de regarder la mesure. La mesure d�coupe le morceau en segment de dur�e identique. On regarde pour cela le chiffrage de cette mesure. C�est la combinaison de chiffres que vous voyez sur la port�e : 4/4 ou 2/4 ou 3/4�

Le chiffrage donne deux indications : le nombre et la valeur des temps.

De plus, la sensation rythmique globale n�est pas la m�me si vous jouez un morceau en 4/4 ou 3/4. Sans rentrer dans les d�tails, il existe des temps plus forts que d�autres, le 1er temps d�une mesure est par exemple un temps fort. Le chiffrage a donc son importance car il joue sur le rendu sonore d�une �uvre.

Le rythme assure le d�roulement de la musique, il peut �tre lent, rapide, r�gulier ou quelques fois ralenti.

Il y a des indications de vitesse sur les partitions. Ces indications sont soit des mots (andante, adagio, �) et/ou des nombres pour indiquer une pulsation plus pr�cise (60 � la noire = 60 noires par minute = 1 noire par seconde).

L�organisation, la m�thode, la motivation

Passons � des consid�rations plus personnelles. On est loin des aspects pratiques mais ces consid�rations sont tr�s importantes car elles jouent directement sur l�efficacit� de notre apprentissage.

Est-ce que vous avez le temps ?

Cette question est primordiale. Rien n�est possible sans prendre en compte les facteurs temps et organisation.

Temps et organisation

Jouer du piano en �tant adulte revient � se poser la question :

Comment bien apprendre le piano quand on est adulte ?

On peut penser que le d�faut majeur de l�adulte est son �ge : � on m�morise moins bien qu�un enfant, on n�a jamais fait de solf�ge, � quoi bon. J�ai vraiment du mal � dissocier mes deux mains� � Oui, ces difficult�s existent.

Mais l�enfant qui d�bute d�marre avec les m�mes lacunes. Alors comment r�soudre ces lacunes ?

Tout simplement avec le temps.

Personnellement, je pense que le probl�me majeur de l�adulte ne vient pas de lui mais du temps qu�il a.

L�enfant peut par exemple s�amuser � jouer du piano tous les jours apr�s l��cole ou durant ses plusieurs mois de vacances. Il accumule tr�s vite des dizaines, voir des centaines d�heures de pratique.

Donc, je le r�p�te pour la deuxi�me fois : avons-nous r�ellement le temps ?

Ma r�ponse est bien �videmment OUI mais � condition de s�organiser et d�avoir la m�thode, c�est-�-dire :

Pr�voir des plages au piano sans rien d�autre � penser � c�t� (minimum 20-30 minutes).

Jouer r�guli�rement mieux que beaucoup.

Se fixer un objectif � apprendre et ne pas partir tous azimuts, autrement on ne m�morisera pas suffisamment.

Ressentir un progr�s est aussi important, aussi minime soit-il. On fait ainsi le plein de motivation.

Au bout du compte, si on est suffisamment organis�, l�apprentissage portera ses fruits dans notre limite de temps. On est aussi moins tent� de se remettre en question et de se d�courager.

La position devant le piano, adoptez la bonne attitude

Citons maintenant un facteur que l�on peut qualifier de confort de jeu.

Comment jouer de mani�re confortable ?

Il faut pour cela se mettre dans une condition optimale pour la bonne r�alisation des gestes pianistiques. Il d�coule alors deux objectifs : la position du corps et l�attitude de l�esprit.

La position du corps

La position du corps joue � plusieurs titres. Premi�rement, il faut bien se positionner par rapport au piano et aux touches, cela va de soi. D�abord le corps, puis la main et les doigts pr�ts � jouer.

Deuxi�mement, c�est le travail le plus important et qui demande le plus d�attention. Il faut �viter toutes tensions qui portent pr�judice au jeu. Cela passe par un travail sur :

La relaxation : ne pas se crisper sur des notes, des passages plus rapides.

La respiration.

Le contr�le de ses gestes pour justement �viter toutes formes de tensions et les gestes inutiles (qui en passant consomment de la ressource physique et mentale).

En r�sum�, il faut veiller � la qualit� de nos gestes et �tre � la recherche d�un bon contact sur le clavier, de la bonne sensation tactile.

On arrive au deuxi�me objectif pour atteindre un meilleur confort de jeu : le mental. Soit, un esprit sain dans un corps sain !

La bonne attitude psychologique

La musique peut �tre ingrate. Je veux parler du stress. Imaginer qu�une personne totalement famili�re puisse nous intimider et nous faire perdre nos moyens. Nous n�arrivons plus � trouver les bonnes notes, � suivre la partition. On est domin� par d�autres pens�es, c�est la panique.

Cette sensation est vraiment d�sagr�able. On ne peut pas totalement l��carter. Mais on peut y faire face et parvenir � la ma�triser.

Comment lutter contre l�intimidation ou le stress engendr� par une pr�sence ou un public ?

Il faut cultiver le l�ch� prise ! C�est un �tat mental permis notamment par ces �l�ments :

Le calme.

La respiration (encore elle).

La concentration. Ne pas se faire submerger par des pens�es � n�fastes � qui sont contre-productives, les gens qui nous impressionnent�

Que nous reste-t-il � apprendre ?

Ouf, on est bient�t � la fin de l�article. Un petit r�sum� s�impose.

On apprendre le piano internet pour apprendre le piano, il fallait commencer par :

Apprendre � synchroniser ses deux mains.

Lire les notes ou des accords (avec ou sans partition) et reconna�tre les notes sur le clavier.

Apprendre � jouer en rythme.

Etre organis� pour �tre efficace dans l�apprentissage.

Adopter la bonne position pour jouer de mani�re confortable et relax�e.

Et apr�s ?

Une fois ces premi�res �tapes commenc�es, on peut passer � d�autres objectifs.

Le son

Commencez le travail sur le son pour avoir un beau son. C�est bien un des objectifs de l�instrument et de la musique dans son ensemble.

Ne laissez pas le son de c�t�, vous pouvez travailler l�expression sonore d�s que vous d�butez le piano.

Le travail du son passe par :

Le toucher.

L�utilisation des p�dales.

L�oreille ou la qualit� de l��coute.

La technique pianistique

Voil� un mot tr�s � pro � qui d�signe en fait un ensemble d�aptitudes que l�on devra acqu�rir tout au long de son apprentissage.

Comme le son, il y a quelques notions de techniques �l�mentaires que l�on peut initier d�s les premiers mois de pratique :

Les accords de piano.

Les gammes.

Les arp�ges.

Les d�placements.

Les notes li�es.

La technique reste au service du piano et de l�expression. Elle vient renforcer nos connaissances pratiques, ce qui nous permet de jouer du mieux possible une �uvre, et toujours � la recherche d�un beau rendu sonore.

On a � pr�sent termin� ce tour d�horizon sur les premiers objectifs � apprendre.

Qu�est-ce que tous ces objectifs vous �voquent ?

J�esp�re que cela vous parle et que vous trouverez quelques bonnes infos qui vous feront avancer.

Surtout, vous pouvez r�agir en laissant un commentaire :

Parlez simplement de votre exp�rience.

Ajoutez une information, une difficult�, des conseils que j�aurais pu oublier.

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Merci de votre fid�lit� !

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